motoline.id – Event Cleosa Grasstrack Seri 4 sukses digelar, menyuguhkan aksi-aksi memukau dari 224 starter yang terbagi dalam berbagai kelas. Ajang ini menjadi saksi bagi ketangguhan dan kemampuan para rider yang datang dari berbagai kategori usia dan keahlian.
Jumlah Peserta per Kelas:
Di ajang kali ini, terdapat 27 kelas berbeda yang memisahkan pembalap berdasarkan kemampuan dan jenis kendaraan. Dari jumlah peserta terbanyak, kelas Cleosa 1 FFA Open menempati posisi puncak dengan 17 starter, diikuti oleh kelas MX Open yang juga memiliki jumlah peserta sama, yaitu 17 pembalap.
Kelas-kelas lainnya yang menonjol dengan banyaknya peserta adalah Cleosa 7 SE 65cc Novice (16 peserta), Cleosa 2 Sport 4T sd 250cc Open (12 peserta), Cleosa 8 SE 65cc Pro (12 peserta), serta Cleosa 3 Bebek Modif Open dengan 12 pembalap.
Kelas Pemula yang Penuh Talenta:
Selain kelas terbuka, kategori pemula juga tidak kalah menarik. Dengan total peserta yang cukup tinggi, kelas seperti SVNX 3 FFA Pemula (9 peserta), FFA U-18 Tahun (9 peserta), dan Cleosa 9 SE 85cc (9 peserta) menambah semaraknya persaingan di kategori pembalap muda.
**Kelas Mini Moto dan Anak-anak:**
Di sisi lain, kelas Mini Moto 9-13 Tahun menarik perhatian para penonton dengan menghadirkan 6 pembalap cilik yang memiliki kemampuan luar biasa di lintasan. Mereka menunjukkan skill mengagumkan yang tidak kalah dari para seniornya.
Beberapa Catatan Menarik dari Event Cleosa Grasstrack Seri 4:
– Jumlah total starter mencapai angka 224, menunjukkan antusiasme tinggi terhadap balapan ini.
– Beberapa kelas seperti EX Pro tidak memiliki peserta, sementara kelas lainnya seperti Cleosa 4 Trail Std 155cc Pemula dan Trabas Open masih diikuti beberapa pembalap saja.
Event Cleosa Grasstrack Seri 4 ini menjadi bukti nyata bahwa dunia balap grasstrack masih memiliki tempat di hati para penggemarnya. Semoga ajang ini terus berlanjut, memberikan kesempatan bagi para talenta muda untuk unjuk kemampuan, sekaligus menyuguhkan hiburan berkualitas bagi para penikmat olahraga ekstrem di Tanah Air.
